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“追星”的TA们!这是独属于东川人的中秋“缘”~2024年9月1日的《开学第一课》上,几位从事探月工程与科学研究的航天人深情讲述了中国的探月故事,并寄语广大青少年学生:未来的规划与实践靠你们,期待中国人探索宇宙的征程还会向着更为广阔的天地前行。 明镜观玉兔,月华梦千秋。中秋佳节期间,为弘扬和践行科学精神,探索宇宙星空的奥秘,共同感受“月华”之美,东川师生齐聚运动场,开启了一次特别的天文观测活动。学校党委书记刘婷婷和校长欧权等多位学校领导与同学们一起参与了观测,共同度过了东川人专属的中秋“缘”。 活动前,同学们认真学习了反射式和折射式望远镜的物理原理和赤道仪操作技巧,做好了理论知识和运用操作的相关储备。活动伊始,同学们兴奋地穿梭在摆放着各式望远镜的操场,迫不及待地想要目睹天体的庐山真面目。在东川天文社师生们的指导下,大家成功观测了月亮和土星。当同学们借助天文望远镜,亲眼观测到月球的环形山和土星环时,兴奋之情溢于言表。大家无不惊叹于宇宙的浩瀚与人类的伟大,尤其是在对天文科学知识的探求欲和美好的节日情缘的双重加持下,同学们的这种体验与感受便来得尤为深刻。 本次中秋系列天文观测活动,得到了东川学子们的一致好评。大家纷纷表示,在中秋节能与老师和同学们一起轻松愉快地观测天文,感受科学的魅力,是一件非常有意义的事情,也是最好的中秋节礼物。 此次天文观测活动并不是学校首次举办。每年中秋节前后,在观测条件达到时,学校都会如期开展,天文观测活动已然成为了融入东川人学习生活的传统。 自古以来,月亮就被中国人寄予了美好的意义,有像杜甫“露从今夜白,月是故乡明”的思乡之情,或是李白“又疑瑶台镜,挂在青云端”的浪漫想象,亦或是王维“深林人不知,明月来相照”的清丽淡雅。而现在,人们不仅对月亮的神话心生向往,又想揭开月亮的神秘面纱。皎洁的月光不仅满足了我们的好奇心,也引起了我们的无限遐想。不过月球上面并不像神话说的一样瑰丽,反而有点出乎人的意料:月球上面到处都是像是小天体撞击所形成的坑,并且月球上也没有适合生物生存的大气和液态水。可即使这样,国家对月球的探索仍具有意义:探月工程有助于深化人们对月球和太阳系的认识;探月工程所带动的基础科学和高新技术的进步,对经济发展有牵引和推动作用,也能增强我们的综合国力。相信未来,探月一定大有可为! 在这次活动中,我第一次用望远镜观察月亮。不同于以往朦胧而神秘的月亮给人带来的伤感,望远镜中的月亮只让我感到震憾。眼睛靠近望远镜的一瞬间,月球上的所有细节都展现在了我的眼前,让我仿佛身处太空之中,与这个庞然大物面对面交流。活动结束后,我又抬头看向天上的月亮,遥想当年李白举头望明月之时,是否想到了未来的人们可以如此细致地观察月亮呢?先辈科学家们将人类送上了月球,而更广袤的太空等待我们新一代学子们一探索。现在的月亮不仅寄托着人们的思念,更寄托着无数科创人对那片璀璨星空的向往。 在望远镜里,月亮神秘的面纱被揭开,只剩下闪亮的身躯和上面坑坑洼洼的环形山。与我们肉眼所见的月亮有很大不同,荒凉而又美丽。这次观月活动,点燃了我们心中求知的火焰,激发了我们对宇宙的好奇之心。作为七中科创班的学生,学习掌握好科学文化知识是我们的根本。在此基础上,我们更应该拓展自己的视野,激发对自然科学的兴趣,可能的情况下,选定自己未来研究探索的方向。选定方向后,我们还要持之以恒地深入钻研,努力去探索科学的更深处。 未来科学的舞台,将会因我们而更精彩! 每当月圆之际,随之而来的便是无尽的思念。作为学生,我们的思念在此刻具现。本次,由学校组织开展的操场天文观月活动,让我们在中秋时节借助天文望远镜,清晰看到月球表面一坑一眼,感受到由此带来的震撼。此次活动让我们在欢乐之际也了解到天文知识,收获颇多。我们也由衷地希望学校以后可以多开展这样的活动。 "皎皎空中孤月轮"。在活动过程中,我学习了天文方面的一些基础知识,并在天文社成员的悉心指导下,了解了望远镜的基本结构与使用方法,借助天文望远镜观察到了月球环形山、陨石坑结构与土星的"庐山真面目”,无不让我感到欢欣与激动。通过这次活动,我在丰富了课余生活的同时,也对天文地理燃起了浓厚兴趣。在活动过程中,充溢着严谨求真的科研精神,也在无形中使我受益匪浅。在点点星光下与你我"共婵娟",怎能说不是一场无与伦比的难忘之旅呢? 作为社长,我很高兴能顺利组织这次中秋观测活动。这几天的观测条件非常成熟,我们社团成员“寻星”“追星”的操作越来越熟练。在我们的帮助下,中秋佳节来临之际让同学们成功观测了月球的撞击坑和环形山,我们感到非常自豪,成就感油然而生。并且最后我们还成功观测到了土星!土星环非常非常漂亮,现场观测起来也非常震撼。这次活动也要感谢张文韬老师提供的帮助,感谢学校为我们的兴趣爱好提供的支持,作为东川学子,我们就应该怀有“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的锐气志气,主动拥抱星辰大海,敢于有梦、追梦,不断努力圆梦! 天文科普系列活动是重庆七中(重庆大学附中)深入推进“科创人才培养计划”的一个缩影。未来,学校将继续发扬尊崇科学、鼓励创新的优良传统,致力于在教育“双减”中做好科学教育的加法,聚力推进科创项目的实施和课程体系的建设,为东川学子们搭建探索科学的桥梁,助力成长成才。 微信扫一扫 |